TUS

Co to jest TUS?
Trening Umiejętności Społecznych (TUS) -  trening grupowy podczas którego trenerzy modelują zachowania dzieci i młodzieży w różnych sytuacjach społecznych m.in.:
• rozróżnianie emocji oraz radzenie sobie z emocjami
• zawieranie znajomości
• uważne słuchanie
• zadawanie pytań
• reagowanie na dręczenie (obrażanie, bicie)
• umiejętność rozmowy w tym wyrażania krytyki i reagowania na komplementy

Dlaczego TUS jest ważny?                                                                                                             Koncentrując się na sferach funkcjonowania dziecka takich jak: rozwój poznawczy, rozwój ruchowy, rozwój emocjonalny zdarza się, iż zapominamy o tym, że umiejętność funkcjonowania w grupie jest dla dziecka bardzo ważna a satysfakcja z niej płynąca staje się motorem do podejmowania wielu rozwijających aktywności.

Dla kogo zajęcia TUS?
• dla dzieci z zaburzeniami zachowania, przejawiającymi trudności w przestrzeganiu zasad w relacjach społecznych, które w niewłaściwy sposób nawiązują kontakty z rówieśnikami
• dzieci wycofanych i nieśmiałych
• dzieci komunikujących się werbalnie (dzieci mówiące)
• w normie intelektualnej , z lekką lub umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną
• dzieci z Zespołem Williamsa, autyzmem, Zespołem Aspergera

Zalety TUS:
• podawanie szczegółowych instrukcji zachowania
• modelowanie zachowań niepożądanych
• odgrywanie ról przez dziecko
• nagrywanie zachowania dziecka
• omówienie mocnych stron zachowania oraz wskazania elementów do poprawy
•  nabycie konkretnych umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach
•  zmniejszenie stresu wynikającego z braku umiejętności poradzenia sobie z trudną sytuacją
•  przeniesienie nabytych umiejętności na sytuacje życia codziennego
•  podniesienie samooceny dziecka

Zajęcia TUS odbywają się w formie warsztatowej:
• Omówienie wybranego zagadnienia z uczestnikami
• Przedstawianie scenek modelowych przez terapeutów lub prezentacja filmu instruktażowego
• Uczestnicy odgrywają swojej scenki na bazie filmów prezentowanych przez terapeutów
• Wspólne oglądanie - pozwala obejrzeć siebie oraz uzyskać informacje zwrotne od grupy
• Korygowanie zachowania -  na koniec zajęć oglądamy tylko dobrą wersję  tak by utrwalić zachowania pożądane.

Organizacja grupy:
• Grupy zamknięte od 6 do 8 osób. Po rozpoczęciu treningu nie dołączają nowi uczestnicy
• Wybór ćwiczonych umiejętności jest ustalany po wcześniejszej analizie potrzeb i możliwości uczestników

Harmonogram:

środa 17.00-18.00 – grupa 7-9 lat 

środa 18.00-19.30 – grupa 10-12 lat 

Warsztaty trwają 9 miesięcy